La situación de los refugiados de Myanmar.
martes, 7 de abril de 2009
Publicado por Posmodernism News :Myanmar es el primer país productor de refugiados del sudeste asiático: al menos 400.000 birmanos han huido a los países vecinos, y muchos de ellos han permanecido en el exilio durante décadas.
Hay unos 141.000 refugiados de Myanmar en nueve campos a lo largo de la frontera de Tailandia con Myanmar. De ellos, 128.516 -la mayoría pertenecientes a la etnia Karen y Karenni- están registrados como refugiados y los otros se hallan a la espera de la decisión del Consejo tailandés de Admisiones Provinciales para que les otorguen el estatus oficial.
En Bangladesh hay 27.000 refugiados en dos campos gestionados por ACNUR; se trata en su mayoría de Rohingyas, musulmanes del estado de Rakhine, en el norte de Myanmar. Hay cerca de otros 200.000 Rohingyas viviendo entre la población local en Bangladesh, y que no se encuentran registrados oficialmente como refugiados.
En Malasia los refugiados no viven en campamentos sino en las ciudades, mezclados con la población local;ACNUR ha registrado a 29.770 personas, pertenecientes a diversas religiones y grupos étnicos.
Colombia y su ley 387 : una protección a los desplazados.
Publicado por
Posmodernism News :
Colombia tiene más de 3 millones de desplazados forzados a causa de más de 20 años de conflictos internos. Y ¿cómo garantizar la protección, derechos y garantías a los desplazados? ante ésta situación las Organizaciones de la Sociedad Civil (OCS), la Iglesia católica así como instituciones internacionales, iniciaron con una propuesta que ha culminado en la ley 387.
Fuente: ACNUR (noticias).
“Olympus Inferno” más que un simple film
lunes, 6 de abril de 2009
Publicado por Posmodernism News :La película rusa “ Olympus inferno “ que fue puesta en las carteleras rusas y europeas el pasado mes de marzo, y que tiene como escenario la guerra en Georgia, ha abierto de nuevo debate de quien inicio la guerra.
Como se recordara después de varios meses de creciente tensión, la guerra comenzó en agosto del año pasado cuando Georgia envió sus tropas a disputar la región de Osetia del Sur. Al cual Rusia no dudo con responder con un contraataque en Osetia del Sur e incluso se traslado hacia el interior Georgia, en una reacción a la cual el gobierno estadounidense tildo como “Desproporcionada” en el momento. Sin embargo, el conflicto llego a su conclusión al final del mismo mes con el cese del fuego.
Con esta película de acción, fue realizada en el estilo trilogías americanas, y cuenta la historia entomólogo estadounidense y un periodista ruso, que aseguran haber capturado de manera involuntaria las pruebas de que Georgia comenzó el conflicto.
La historia de la película se desenvuelve bajo lentes especiales que se utilizan para la grabación de insectos en la noche.
Trailer de la película.
La Eurocamara rechaza las clases especiales para los niños inmigrantes.
Publicado por
Posmodernism News :
El Parlamento Europeo, ha aprobado el informe que recomienda a los Estados miembros que eviten la creación de clases especiales para niños inmigrantes.
Con 431 votos a favor, 55 en contra y 94 abstenciones, el pleno de la Eurocámara aprobó un informe en el que considera que la fórmula de las clases separadas fomenta “'la formación de guetos en los centros escolares.”
Con esta medida se busca construir una integración lingüística de los infantes. Asimismo, los eurodiputados subrayan la obligación de los progenitores de aprender el idioma del Estado de acogida.
Otro de los objetivos que se busca alcanzar con esta recomendación es evitar la segregación de los niños y así generar una mayor cohesión social.
No obstante, los eurodiputados consideran a la educación preescolar de gran importancia, ya que la integración debe facilitarse desde las etapas más tempranas de la vida de los individuos.
”Cuanto antes y mejor se integren los menores y jóvenes inmigrantes en los centros escolares, mejor será su rendimiento en los estudios”.
Con 431 votos a favor, 55 en contra y 94 abstenciones, el pleno de la Eurocámara aprobó un informe en el que considera que la fórmula de las clases separadas fomenta “'la formación de guetos en los centros escolares.”
Con esta medida se busca construir una integración lingüística de los infantes. Asimismo, los eurodiputados subrayan la obligación de los progenitores de aprender el idioma del Estado de acogida.
Otro de los objetivos que se busca alcanzar con esta recomendación es evitar la segregación de los niños y así generar una mayor cohesión social.
No obstante, los eurodiputados consideran a la educación preescolar de gran importancia, ya que la integración debe facilitarse desde las etapas más tempranas de la vida de los individuos.
”Cuanto antes y mejor se integren los menores y jóvenes inmigrantes en los centros escolares, mejor será su rendimiento en los estudios”.
Fuente: Parlamento Europeo (notas de prensa).